【安徽日报】劳动教育助成长

“一屋不扫何以扫天下”“厨房小帮手，动手我能行”……连日来，淮南市最佳娱乐365bet_beat365体育亚洲网页版_365bet会员登录瀚城小学二（3）班的45名学生每天起床后的第一节课便是劳动。二（3）班班主任胡小爽老师制订了一系列居家劳动教育方案，开展系列劳动实践活动，鼓励学生在家中进行劳动实践，培养学生愿意劳动、热爱劳动的良好习惯。

近年来，淮南市充分开发利用劳动教育资源，落实劳动教育改革实验任务，打破学科封闭的“围栏”，努力做到家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化。

走进淮南市谢家集区第九小学，经常可以看见一群群“小农夫”在辛勤忙碌着。

“通过陶艺课程、农耕课程、家长义工课程，让孩子们更乐于展现自己，变得更有创造力。”校长张迎春告诉记者。

淮南市从“立好柱子”入手，制定了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》等文件，让劳动教育的路子越走越宽广，构建了具有淮南地方特色的中小学劳动教育体系。

淮河中学的“清淮豆坊”是田家庵区微生态循环劳动实践基地。学生们在辅导老师的带领下，学习豆浆、豆腐花、豆腐的制作过程。

“秉承‘豆腐之乡’的渊源而开设的《一颗豆子的成长》特色劳动课程，带领学生体验豆子的变化过程，增强学生对家乡文化的认识和热爱之情。”淮河中学教师徐国龙告诉记者。

如今，淮南市加强学生劳动实践教育基地建设规划，计划到2023年创建5个劳动教育示范县区、100所示范学校。